第4章(1 / 2)
韩路想要查清案件伸张正义;看客想要一窥究竟满足自己;那我呢?我到底想要什么?
我捏着小指骨,来回揉搓。
人人都有理,却也人人都有失偏颇。
微微仰头,灯管里的灯均匀的洒下,这间屋子仍有暗的地方,但我扬起的眼睛里,已有星光散落。
我偏头看向飞羽,「飞羽,你是怎么知道这些的?」
飞羽举举手机,「网上说的啊,我把帖子发给你们。」
微信的提示音响起,是飞羽。
我点进那条帖子,上下滑动。
已经不知道是参与进来的第几家营销号,他分析说,警方迟迟不公布案件结果,一定是案件还没有查清楚。
之前网上传的沸沸扬扬,说林成蹊侵害了自己的学生,影响量刑的有两点,一是案件发生时学生的年龄,一是案件发生过程中,林成蹊到底进行到哪一步。
刑法中,侵害幼女是一个非常重的情节,14 岁以下称为幼女,与幼女发生性关系,没有同意这一说。
14 岁以上,根据被侵害方是否同意,案件又分为不同的类型。
照片里的人如果能找到,那么案件发生时她的年龄应该比较好确认。
但有没有发生过性关系,就难以定性了,毕竟事情过去了那么久,很多证据都被消灭了。
评论区也有很多不同的声音,喊的最响的一条问,「为什么年龄好确定,为什么人找到了,还不能定性侵害?」
发帖子的人很认真的回复,「年龄是客观事实,容易确定。但是否发生侵害,要讲证据,受害人和加害人的一面之词都不可信。」
我看着那条帖子,一阵呆滞。
良久,我拿起手机,在底下评论,「也许,过去这么多年,这个老师自己也记不清当时发生什么了,毕竟他现在年纪这么大了。」
5.
窗明几净,书声琅琅。
夕阳的光斜斜的打在地上,走廊上一半是阴影,一半是光亮。
我蹲在地上,用粉笔在地上画了一棵大树。
黄色的大树。
林成蹊从办公室走来,路过我旁边,站定。
他低头看一眼我画的树,笑了笑。
「你这画的什么玩意儿,乱七八糟的。」
「大树。」
我看都没看他一眼,继续填充大树的细节。
枝枝叶叶画完,林成蹊伸脚轻轻踢了我一脚。
「该上课了,回教室去。」
腿蹲麻了,我扶着小腿往边上挪了一下,林成蹊的裤脚随风轻轻打在了我腿上,又随着我的动作远离。
我仰头,望着林成蹊笑眯了的眼。
「老师,我想在外面画会儿画。」
林成蹊手里捏着卷子,听了我的话,他拿卷子敲了敲我的头。
「画画干什么,去写卷子了。」
我保持着仰头的动作,朝他手里的卷子瞥了眼。
「卷子我写完了,我心情不好,我想在外面透透气。」
林成蹊没有再说什么,转身走进了教室。
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