第 98 章(1 / 2)

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第 98 章

  陶舒舒好奇战舰上各项装置的原理, 南渊在这方面不算专业,好在现在已经有部分人工智能被幸存人类掌握。

  南渊调来一个科普性机器人,让机器人给陶舒舒讲解。

  陶舒舒听得津津有味。

  南渊已经将战舰的情况盘点清楚, 顺便还安排了新的布防, 教了一会儿新的战术,见陶舒舒边听边记笔记, 他好笑道:“舒舒, 你今天好像兴致很高。”

  陶舒舒笑着抬起头, 眼神清澈, “南渊,我知道我未来想做什么了。”

  她想继续深入学习物理,将所学知识运用在航空航天领域。

  “因为, 南渊在战舰上的样子真的很帅。”陶舒舒说。

  南渊的脸以肉眼可见的速度红了起来。

  就听陶舒舒又说:“不是暗示你未来也继续当宇航员的意思。而是, 因为爱屋及乌,喜欢上了飞船和战舰。所以在理论物理和实际运用两个方向中,选择了实际运用。南渊,你一辈子, 都要做你喜欢的事哦。”

  南渊脸很烫, 心也不受控制地乱跳起来,“舒舒, 我也爱屋及乌,喜欢水蓝星。”

  喜欢有她存在的世界。

  陶舒舒揉了揉南渊的脑袋。

  -

  团体赛部分是近年新增加的规则。

  意在考察学生团结协作能力的同时, 也让学生独立设计实验, 运用理论和知识得出结论。

  许多高校在自主招生时会采取这种形式。这次考试, 也有各所名校的老师观察同学们的表现, 打分。

  陶舒舒从来不怕任何考试。

  杨凯小声说:“舒舒同学, 我动手能力不错, 等会儿应该能有所帮助。”

  两个星期的培训下来,杨凯发现陶舒舒实际很厉害。他早就对她服气了,可是后来每天都在训练,她对每个人都很耐心地讲题,他也没太多机会和她说话。杨凯想着,等会儿一定好好表现。

  学委不客气地翻了个白眼,拜托,张老师训练了好几次团体赛部分,谁擅长哪部分大家都清楚,这可是每个人的表现都关系到分数的正式比赛里,杨凯可真会整活。

  学委坐直了身体,充当陶舒舒身边的护卫墙。

  陶舒舒笑了笑,“别紧张,我们都加油。”

  几分钟后,考试开始,需要在四个小时内完成三组实验。

  拿到题目的时候,一中的两个同学抽了一口凉气。

  这类实验题,一般是先给出一个类似实验的实验步骤,需要照着步骤还原实验,找出原理和规律,再根据新的条件改变实验,找出答案。

  换言之,既考察从现象中观察归纳理论的能力,也考察设计实验的能力。

  陶舒舒倒是丝毫没慌,她想起了贾诩,学神系统编造的小说中,他是一个实验物理方面的天才,做实验从没失败过。如果没有被学神系统影响,来参加这个比赛,他一定能做得很好。

  陶舒舒轻笑了一下,开始读起题目来。

  五分钟后,她已经基本读懂了三个实验要考察的点。

  她一抬头,其他人的目光也正看向她,俨然把她当成了主心骨。

  “总共四个小时,我们先用二十分钟梳理一下每个实验所要关注的点。然后根据擅长的部分分组,两小时内得出结果,剩下的时间交换检查验证。”陶舒舒快速说道。

  这也是张老师教的战术。

  众人都没有异议。

  “第一题,消除电阻误差。已知按伏安法和并联电路测出电阻1的误差,电阻和小灯泡的功率未知,现在要测电阻234的误差,这道题没有原理误差,要注意误差范围的分析,不适合用曲线外推法,还要避免烧坏电路……”陶舒舒分析着。

  “可以先求小灯泡,它是定量……”学委补充。

  “我连电路贼快,我选这题。”一中的一名学生说。

  竞赛时所有同学都穿着竞赛点统一提供的衣服,陶舒舒没再被一中的好看校服蛊惑,专心地分析着。

  “第二题,第一个问是光的薄膜干涉,需要耐心计算半波损失和光程差时长度。第二个问,折射率问题,我觉得用双缝模型更快。”

  “唔?怎么用?”一个同学问。

  陶舒舒抬起头,同学们大多一脸迷茫。

  杨凯说:“我刷到过这道题,使用双缝和单缝分别测算……”他越发佩服陶舒舒知识面之广。

  “是这样的。”陶舒舒也不抢功,得知杨凯有影响,还鼓励杨凯说下去。

  杨凯刚开始磕磕绊绊,有陶舒舒在一旁提醒,他很快也理清了思路。

  同学们三言两语或补充或询问起来,第二道题的思路也很快确定下来。

  第三道,题目最长也最复杂。

  杨氏模量是弹性模量中最重要的一种,在胡克定理的应用范围内,单轴引力和单轴形变之间……*1

  “金属制作飞机外壳时,存在一个允许的误差量。试对杨氏模量测量方法进行分析改进,减少误差范围……”

  这道题需要用到砝码等器材。

  很快,有陶舒舒总体把关,省队的同学们分成了三组,分别做着实验。

  陶舒舒很快有了思路,安装好望远镜标尺架。

  她有条不紊地做着实验。

  另两个小组偶尔有争论,时不时有人过来询问陶舒舒的意见。

  陶舒舒也能很快给出解答。

  她不仅在专心致志做着杨氏模量的实验,对另外两个实验,她脑子里也有足够清晰的预演。

  考场外,主监考满意地点点头,没有打扰专心思考的同学们,踱步到另一个实验室里。

  时间紧张,每个人的动作都很快,生怕赶不上。

  陶舒舒总能观察到进度,适时在某个步骤时验算一下。

  两个小时过去,三个小组都拿出了结果。

  大家交换着重复实验,再度检查。

  结束考试的钟声敲响,所有人都长长吁了一口气。

  大脑的兴奋感还没落下,卸下竞赛重担的疲惫感又涌出来一点。

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